走进湖南铁路科技职业技术学院，轨道主题的校园景观与匠心育人的文化氛围相得益彰：老机车头改造的文化地标静静矗立，实训车间里“精益求精”的标语与师生专注实操的身影相映成趣，红色文化长廊中不时传来学子的研学讨论……近年来，该校立足轨道交通行业特色，深度融合红色基因、铁路精神与工匠精神，构建“三位一体”特色文化体系，让文化建设成为立德树人的“隐形课堂”，为职教高质量发展注入持久精神动力。
一、精神铸魂：锚定文化建设核心坐标
“传承铁路红色基因，培育新时代轨道工匠”是湖南铁科职院文化建设的核心使命。学校深挖轨道交通行业发展史中的红色资源与精神富矿，提炼形成“厚德精技、笃行致远”的校训精神，将“安全第一、责任至上、协作共赢”的铁路职业文化融入人才培养全过程。
通过修订人才培养方案、开发特色校本课程，学校将《铁路红色文化概论》《工匠精神培育》等纳入必修课，组织编写《中国铁路发展史》《轨道工匠风采录》等教材，让学生在课堂中感悟行业担当。同时，邀请铁路系统劳动模范、大国工匠进校园开展“轨道工匠讲堂”，每年举办“红色文化节”“工匠精神论坛”等活动，让红色基因与工匠精神在师生心中落地生根。近三年，该校学生在各级各类职业技能竞赛中获奖300余项，其中12项获国家级一等奖，彰显了精神文化培育的实践成效。
二、环境润心：打造沉浸式文化育人空间
漫步校园，浓厚的行业文化与人文气息扑面而来。该校以“轨道文化”为主题，打造了一系列特色文化景观：校门口的“蒸汽机车文化广场”陈列着退役的东风型机车，成为学子打卡的“精神地标”；全长200米的“铁路文化长廊”，通过图文、实物、VR体验等形式，全景展现中国铁路从蒸汽时代到高铁时代的发展历程；实训楼内，各专业实训室均融入行业元素，轨道交通信号专业的“安全操作文化墙”、铁道工程专业的“经典工程案例展”，让学生在实训中潜移默化接受职业熏陶。
此外，学校注重校园文化的精细化建设：宿舍楼下的“工匠名言灯箱”、教学楼道的“校友榜样风采展”、图书馆的“铁路主题藏书区”，形成“步步有文化、处处皆育人”的空间格局。针对学生宿舍文化建设，开展“轨道文化宿舍”评选活动，鼓励学子将职业理想、团队协作理念融入宿舍布置，让宿舍成为职业素养培育的延伸阵地。如今，校园环境已成为“无声的老师”，实现了“环境育人、润物无声”的育人目标。
三、活动赋能：搭建文化实践育人平台
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。该校坚持以活动为载体，让文化建设从“静态展示”走向“动态实践”，构建起覆盖全年、全员参与的文化活动体系。每年春季的“轨道技能文化节”，设置列车调度模拟、轨道线路检测、高铁乘务礼仪等18个竞赛项目，吸引千余名学子同台竞技，以赛促学、以赛促练；秋季的“红色研学行”，组织师生赴韶山、井冈山、铁路红色教育基地开展实践研学，在行走中感悟初心使命。
依托学生会、社团联合会，学校成立了轨道交通爱好者协会、无人机创新社团、礼仪队等28个学生社团，打造了“轨道文化进校园”“校企文化共建周”等品牌活动。其中，轨道交通爱好者协会开展的“模拟高铁运营”活动，还原购票、安检、乘务服务全流程，累计吸引5000余人次参与；与中国铁路广州局集团联合举办的“企业文化开放日”，让学生走进铁路一线，沉浸式感受企业精神与职业文化。此外，学校常态化开展志愿服务活动，组织学子参与春运志愿服务、轨道交通展会服务等，累计服务时长超10万小时，让学生在实践中践行文化理念、锤炼职业品格。
四、知行合一：彰显文化建设育人实效
特色文化建设的深耕细作，为学校发展带来了显著成效。近年来，该校校风学风持续向好，学生违纪率连续五年下降，毕业生职业素养满意度达96%，用人单位反馈“湖南铁科职院的学生肯吃苦、守规矩、技能硬、有担当”。在文化浸润下，学子们将精神追求转化为成长动力，涌现出一批批优秀典型：2023届铁道供电专业毕业生李磊，在入职中国铁路南昌局集团后，凭借扎实的技能与责任意识，快速成长为车间技术骨干，获评“青年岗位能手”；2024届城市轨道交通运营管理专业毕业生团队，参与研发的“轨道交通智能巡检系统”获国家级创新创业大赛银奖，展现了“工匠精神+创新思维”的培养成果。
文化建设也为学校内涵发展注入活力。该校先后获评“湖南省文明校园”“全国铁路职业教育先进单位”，文化建设成果多次在省级职教会议上交流推广。“校园文化是学校的精神旗帜，更是育人的核心竞争力。”该校党委书记表示，未来将持续深化特色文化建设，推动红色基因、铁路精神、工匠精神深度融合，让文化育人贯穿人才培养全过程，为轨道交通行业培养更多德技兼备的高素质技术技能人才。
（王士政）
