(通讯员:雷新花)为切实加强女生青春期安全教育,提升学生自我保护意识和应对风险的能力,营造安全、健康、温馨的校园环境,12 月 15 日下午,新化一中在学校体育馆举办了以 “守护花期,筑牢防线” 为主题的女生防性侵知识专题讲座。高一年级全体女生齐聚一堂,在专业引导与互动实践中学习自保本领,筑牢青春安全防线。本次讲座由学校心理发展中心主任、女生辅导员雷新花老师担任主讲,各相关部门工作人员协同保障,活动取得圆满成功。
下午 3 时55分,高一年级女生怀揣期待,自带凳子有序来到体育馆集合,在体育老师与学生干部的引导下按指定区域就座。4 时整,讲座正式拉开帷幕。雷新花老师以一场生动有趣的 “舒服的距离” 互动游戏暖场,通过模拟 “他人靠近” 的场景,引导学生感知自身 “身体边界”。“每个人的安全距离都不同,‘我觉得舒服’就是唯一标准,不舒服就有权利拒绝!” 雷老师的话语温柔而坚定,让学生在轻松氛围中建立起边界意识。随后,学生们手持彩色 “我的边界卡”,认真写下 “绝对不能接受的身体接触”,在个性化表达中强化了对自我身体的尊重与守护信念。
在认知构建环节,雷新花老师结合高中女生生活实际,用通俗直白的语言科学解读 “性侵犯” 的定义,明确指出性侵不仅包括暴力侵犯,还涵盖未经同意的触摸、性暗示、隐私照片索要与传播等多种形式,强调 “同意三原则”—— 明确性、自愿性、可撤回性。通过课后出行、熟人社交、网络互动、同学聚会四个典型风险案例,雷老师细致拆解了 “危险升级信号”,如陌生人刻意引导偏僻方向、熟人要求 “保守秘密”、网友态度突变威胁等,帮助学生学会识别潜在风险。针对 “性侵只发生在陌生人身上”“被性侵是因为穿着暴露”“说了会丢人” 等常见误区,雷老师结合法律常识与真实案例逐一破解,着重强调 “性侵的错全在施暴者,受害者无需自责”,引导学生打破认知枷锁,消除心理顾虑。
技能训练环节是本次讲座的核心亮点。雷老师围绕 “识别风险、拒绝反抗、事后处理” 三大模块,传授实用自保技巧。在 “风险信号识别” 环节,学生共创“班级安全预警清单”,汇总了 “过度打听隐私”“无视拒绝持续靠近”“聚会中递可疑饮料” 等多种危险场景,让学生学会 “预判风险”;在 “拒绝与反抗” 训练中,雷老师带领学生分组练习分级拒绝话术,从轻度不适时的 “请你别这样,我不舒服”,到重度危险时的 “救命!有人非礼!”,每一句表达都坚定有力。同时,雷老师现场示范了无需格斗基础的肢体反抗技巧,如手腕被抓时的挣脱术、近距离防御的护胸顶膝法、制造混乱的求助术,学生们认真模仿,在实操中掌握了 “快速逃脱” 的核心要领。随后的情景模拟演练中,学生分组扮演 “课后遇陌生搭讪”“聚会遭过分要求” 等场景,将所学技巧灵活运用,雷老师逐一点评指导,强调 “反抗的目的是逃脱,生命安全永远第一”。
在事后处理与情感赋能环节,雷老师详细讲解了 “先保安全、再留证据、及时求助” 的核心流程,明确告知学生逃脱后要前往安全场所、保留相关证据、及时就医,并提供了 110 报警电话、12338 妇联维权热线、学校心理咨询室等多元求助渠道。“遇到伤害不是你的错,沉默只会纵容施暴者,勇敢求助才是对自己负责!” 雷老师的暖心疏导,让学生感受到满满的支持与力量。匿名提问环节中,学生们写下心中困惑,雷老师逐一耐心解答,消除了 “被熟人伤害怕不被相信”“没保留证据不敢求助” 等担忧。随后,励志短片《青春勇气》的播放,让学生们看到了同龄人的勇敢选择,感受到 “求助不是软弱,而是强者的姿态”。最后,全体女生手持 “我的边界卡” 起立,在雷老师邀请的女生干部的带领下庄严宣誓:“我尊重我的身体,明确我的边界;我能识别风险,勇敢说不……” 铿锵有力的誓言回荡在体育馆内,成为守护青春的坚定承诺。
下午 5 时 30 分,讲座在温馨而坚定的氛围中圆满结束。学生们纷纷表示,本次讲座内容实用、贴近生活,不仅学到了具体的自保技巧,更打破了对性侵话题的羞耻感,增强了自我保护的底气。“以前觉得性侵离自己很远,现在知道要时刻警惕,遇到危险要勇敢说不、及时求助。” 高一女生小李说道。
此次讲座的成功举办,是新化一中落实立德树人根本任务、关爱女生身心健康的重要举措。学校始终高度重视学生安全防护教育,通过专题讲座、心理辅导、班级安全教育等多种形式,构建全方位、立体化的校园安全防护体系。下一步,学校将持续推进青春期安全教育工作,依托《高中女生青春自保手册》、班级安全互助小组、专属心理咨询时段等长效机制,巩固讲座成果,为学生的健康成长保驾护航,让每一位新化一中的女生都能在安全的环境中绽放青春光彩,向阳而生。
